W naszej szkole obecnie mamy dwa oddziały pracujące w duchu metody Marii Montessori. Maria Montessori była włoską lekarką, psychologiem i pedagogiem, która opracowała system wychowawczy.
Jedną z kluczowych zasad metody Montessori jest przyjęcie, że dzieci się od siebie różnią i w związku z tym powinny mieć możliwość rozwijania się w oparciu o indywidualnie dopasowany plan rozwoju. Dzięki doborowi odpowiednich do dziecka aktywności, zapewnia się mu lepszy, efektywniejszy i szybszy rozwój.
Pedagogika Montessori oparta na poszanowaniu wolności wyboru każdego dziecka nie jest jednak wolna od zasad.
Są to:
- Zasada swobody wyboru rodzaju pracy – dziecko samo wybiera, czy chce pracować, czy nie
- Zasada swobody wyboru czasu pracy – dziecko decyduje kiedy będzie chciało się czegoś nauczyć
- Zasada wyboru miejsca pracy – dziecko decyduje o miejscu pracy – nauki.
- Zasada wyboru formy pracy – dziecko decyduje jak chce zdobywać wiedzę
- Zasada Porządku – „Porządek w otoczeniu, to porządek w sercu” Maria Montessori
- Zasada stopniowania i izolowania trudności – uczymy od rzeczy najłatwiejszych, to najtrudniejszych
- Zasada transferu – zdobyte umiejętności muszą być użyteczne w życiu codziennym
- Zasada własnego działania i powtarzania – dziecko ma prawo do powtarzania materiału na którym pracuje
- Zasada ograniczenia – materiał montessoriański w jednym egzemplarzu, używany zgodnie z przeznaczeniem
- Zasada samokontroli – dziecko samo jest w stanie ocenić, czy dobrze wykonało dane zadanie
W przedszkolu Montessori dziecko ma swobodę w zarządzaniu swoim czasem pracy, może samodzielnie wybrać to, nad czym będzie pracowało, w którym momencie podejmie działanie, ile czasu chce poświęcić danej czynności. Od niego zależy, czy chce działać samodzielnie, czy w grupie. Mimo dużej swobody nie ma jednak „samowolki” – wszystko realizowane jest według obowiązującego porządku i ustalanych w grupie wytycznych.
