W lutym 2015 roku pedagodzy biorący udział w Programie Erasmus + uczestniczyli w drugiej części szkolenia z zakresu metody Marii Montessori.
Od 16 do 27 lutego nauczyciele poznawali teorię, filozofię oraz pomoce z obszaru życia praktycznego i kształcenia zmysłów. Podczas blisko 9 godzinnego dnia zajęć mogli doświadczać aktywności, jakie każdego dnia podejmowane są przez dzieci. Własna praktyka pozwala zrozumieć wyjątkowość, zasadność i celowość wprowadzenia dokładnie tych materiałów, w czasie, kiedy dziecko ma największą szansę rozwoju określonej funkcji, umiejętności. Samodzielne doświadczanie pracy na materiale montessoriańskim, zarówno na tym kształtującym rozwój samodzielności, jak i rozwój sensoryczny uświadamia dorosłym, z jaką precyzją został on zaprojektowany, by uczyć, bawić, a do tego, by był atrakcyjny pod względem wyglądu dla dziecka.
Istotne miejsce w programie szkolenia zostało zarezerwowane na potrzeby obserwacji, podczas której każdy nauczyciel powinien stawać się odkrywcą, by z otwartością i ciekawością spoglądać na dziecko. Obiektywnej obserwacji może dokonać jedynie osoba, która ma zachowaną równowagę pomiędzy swoimi prywatnym życiem, a tym czego doświadcza w placówce. Dzięki rzetelnie przeprowadzonej obserwacji nauczyciel poznaje ucznia, jego potrzeby i dopiero wówczas, w pełni świadomie może zarządzać klasą, jej czasem, gdyż głównym założeniem tworzenia klasy jest umiejętność tworzenia relacji w grupie.
Każda mobilność, poza rozwojem naukowym, jest również szansą na rozwój kompetencji językowych oraz rozwój kulturowy. Tym razem grupa pedagogów miała możliwość zwiedzić zakątki Wzgórza Wyszehradzkiego – kościół św. Piotra i Pawła, cmentarz na którym spoczywają najwybitniejsze osobistości Czech, rotundę św. Marcina oraz przespacerować się uliczkami pięknej dzielnicy Pragi – Żiżkov.
Na zakończenie drugiego etapu szkolenia, nauczycielom przypadł zaszczyt uczestniczenia we wręczeniu Międzynarodowego Certyfikatu AMS, który został przyznany Hance Cernichovej, która dała się nam poznać jako niezwykły nauczyciel i wykładowca. Dla naszych młodych pedagogów montessoriańskich to niezwykłe przeżycie.
