W dniu dzisiejszym grupa nauczycieli przebywająca w Szwecji uczestniczyła w wizytach studyjnych w Bilingual Montessori School of Lund oraz Ostertull Montessoriforskola. Mieliśmy ogromną przyjemność zobaczyć jak funkcjonuje typowa placówka montessoriańska w Szwecji. Cieszymy się z nowych doświadczeń i inspiracji.
Dzisiejszy – trzeci dzień naszej wizyty w Szwecji również pełen wrażeń. Mieliśmy ogromną przyjemność spotkania się z przedstawicielami szwedzkiej Polonii, którzy opowiedzieli nam o historii miasta, oprowadzili po ciekawych miejscach, zaprosili na kawę i ciasteczko oraz zorganizowali wspaniałe spotkanie z Martinem, który pokazał nam jak żyje w Lund.
Martin, pozdrawiamy Cię serdecznie!!!
Drugi dzień kongresu… pełen wrażeń, skłaniający do refleksji…. Wychowanie w poszanowaniu tradycji i ponadczasowych wartości… Świat współczesny, nowoczesne technologie są ważne, ale najcenniejsza jest wrażliwość dziecka na dialog z otoczeniem. Drogą do tego dialogu jest materiał montessoriański, dzięki któremu dzieci adoptują się do otaczającego świata. Trudno nam pozbierać myśli…. Wiele ….skłania do przemysleń…. Wartością dodaną dzisiejszego dnia jest nawiązanie wielu międzynarodowych znajomości (między innymi z fantastycznymi Montessorianami z Południowej Afryki). Jesteśmy mieszkańcami globalnej wioski , której wspólny cel to Edukacja dla Pokoju na Świecie!!!
Pierwszy dzień XV Międzynarodowego Kongresu Montessori w Lund(Szwecja) za nami. Jesteśmy ogromnie szczęśliwe, że mamy możliwość przebywania z osobami zafascynowanymi pracą w duchu montessoriańskim. W dniu dzisiejszym szczególnie zapadły nam w sercach słowa długoletniego nauczyciela, pracującego również z dziećmi o szczególnych potrzebach edukacyjnych – Clausa Dietera Kaula z Niemiec, mówiące o tym, że najbardziej istotną w pracy z dziećmi jest PASJA, dzięki której entuzjazm, ekspresja i zaangażowanie prowadzą do efektywnych wyników. Ponadto nauczyciel montessoriański powinien mocno skupić się na obserwacji Dziecka, podążać za jego potrzebami i prowadzić do rozwoju.
Już w czwartek 09 października, 10 osobowa grupa nauczycieli naszej szkoły wyjeżdża do Szwecji, by wziąć udział w Międzynarodowym Kongresie Montessori w Lund, przygotowanym przez organizację Montessori Europe. W ramach Kongresu wezmą udział w seminariach tematycznych,warsztatach,będą obserwować w przedszkolu i szkole podstawowej zajęcia prowadzone metodą Montessori oraz skorzystają z możliwości wymiany doświadczeń z międzynarodową kadrą prelegentów i uczestników.
Przed wyjazdem grupa nauczycieli została wprowadzona, na szkoleniu, w tematykę pedagogiki montessoriańskiej. Każdy uczestnik wyjazdu odbył również przygotowanie kulturowe – poznając m.in. historię kraju, obyczaje, religię, system edukacji. Od wielu miesięcy nauczyciele biorą także udział w szkoleniu językowym, które doskonali ich umiejętności w zakresie tej dziedziny.
Nasza szkoła kolejny raz cieszy się z perspektywy rozwoju, który możliwy jest dzięki uzyskaniu wsparcia finansowego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014– 2020.
W okresie styczeń 2017 – grudzień 2018 realizować będziemy projekt pn. „Bogactwo szkoły bogactwem edukacji. Kompleksowe działania na rzecz indywidualizacji pracy z uczniem z niepełnosprawnością.” W jego ramach wsparciem objęci zostaną wszyscy uczniowie Szkoły Podstawowa nr 14 oraz Gimnazjum nr 6 oraz dwudziestu nauczycieli.
Co zyskamy?
Remont 4 pracowni – malowanie ścian, nowe podłogi, oświetlenie i rolety.
Bogatą bazę pomocy edukacyjnych i terapeutycznych:
– 19 nowych komputerów, tablica interaktywna, stolik multimedialny, wizualizer
– tablety do wspomagania komunikacji z oprogramowaniem Mówik
– pomoce do edukacji metodą Montessori
– sprzęt do nowych terapii, które pojawią się na terenie szkoły – EEG Biofeedback oraz do glottoterapii
– niezbędny sprzęt do ergoterapii, w tym maszyny i manekiny
– materiały do dogoterapii z arteterapią oraz do arteterapii, zajęć pedagogiki zabawy
– wyposażenie gabinetu logopedycznego
– różnorodne programy komputerowe
Udział 20 nauczycieli w doskonaleniu zawodowym:
– wszyscy nauczyciele zdobędą kompetencje do prowadzenia diagnozy funkcjonalnej dziecka z zaburzeniami rozwoju PEP-R oraz obsługi zakupionego sprzętu TIK
– każdy z nauczycieli weźmie udział w jednym ze szkoleń: pracy metodą Montessori, terapii EEG Biofeedback, glottoterapii, arteterapii.
Dzięki temu zrealizujemy w okresie kwiecień 2017 – grudzień 2018 aż 5240 godzin dodatkowych zajęć.
Nasza oferta skierowana do uczniów obejmie zajęcia w czterech obszarach oddziaływań:
III. ZAJĘCIA STYMULUJĄCE PRACĘ MÓZGU
IV. UCZENIE SIĘ PRZEZ DZIAŁANIE
HARMONOGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W OKRESIE KWIECIEŃ-CZERWIEC 2017
Zajęcia odbywają się w dni nauki szkolnej, w Zespole Szkół Specjalnych im. Marii Grzegorzewskiej
w Zduńskiej Woli.
Usprawnianie komunikacji
| GLOTTOTERAPIA | |
| mgr Sylwia Stępień
Poniedziałek 9:50 – 10:35, 14:25 – 15:10; Wtorek 10:45 – 11:30, 9:50 – 10:35; Czwartek 14:25 – 15:10. |
mgr Karolina Kosińska
Poniedziałek 11:45 – 12:30; Wtorek 9:50 – 10:35, 10:45 – 11:30; Środa 9:50 – 10:35; Czwartek 11:45 – 12:30. |
| PEDAGOGIKA ZABAWY KLANZA | |
| mgr Ewelina Makówka
Wtorek 13:35 – 14:20, 14:25 – 15:10, 15:15 – 16:00; |
|
| ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE | |
| mgr Magdalena Kozakowska
Poniedziałek 15:15 – 16:00; Wtorek 8:00 – 8:45, 8:55 – 9:40; Środa 8:55 – 9:40; Czwartek 16:05 – 16:50. |
|
Uczenie się przez działanie
| ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ MARII MONTESSORI | |
| mgr Renata Kosińska-Graf
Czwartek 8:00 – 8:45, 15:15 – 16:00; Piątek 8:55 – 9:40, 10:45 – 11:30, 11:45 – 12:30. |
mgr Joanna Swędrak-Zawada
Poniedziałek 15:15-16:00, 16:05-16:50; Czwartek 15:15-16:00, 16:05-16:50; Piątek 16:05-16:55. |
| mgr Ewelina Kubiak
Wtorek 12:40 – 13:25, 13:35 – 14:20, 14:25 – 15:10; Środa 13:35 – 14:20, 14:25 – 15:10. |
mgr Katarzyna Gołąb
Poniedziałek 8:55 – 9:40; Wtorek 14:25 – 15:10; Środa 13:35 – 14:20; Wtorek 10:45 – 11:30. Piątek 12:40 – 13:25, 13:35 – 14:20. |
| mgr Anna Kowalska
Wtorek 8:55 – 9:40; Środa 12:40 – 13:25; Czwartek 13:35 – 14:20; Piątek 8:55 – 9:40, 13:35 – 14:20. |
mgr Joanna Glinkowska
Poniedziałek 12:40 – 13:25, 13:35 – 14:20, 14:25 – 15:10, 15:15 – 16:00; |
Zajęcia z użyciem sprzętu TIK dla uczniów w normie intelektualnej lub z lekką niepełnosprawnością intelektualną mające na celu podniesienie kompetencji niezbędnych w nauce:
| MATEMATYKA | |
| mgr Ewa Sobocińska
Poniedziałek 16:05 – 16:50; Wtorek 15:15 – 16:00, 16:05 – 16:50; Środa 14:25 – 15:10; Czwartek 11:45 – 12:30. |
|
| PRZYRODA | |
| mgr Marta Pałuszyńska
Poniedziałek 16:05 – 16:50; Wtorek 10:45 – 11:30; Środa 15:15 – 16:00, 16:05 – 16:50; Czwartek 15:15 – 16:00. |
|
| JĘZYK POLSKI | |
| mgr Sylwia Kochelska
Poniedziałek 13:35 – 14:20, 14:25 – 15:10; Środa 12:40 – 13:25; Piątek 12:40 – 13:25, 13:35 – 14:20. |
mgr Beata Marcińczak
Wtorek 11:45 – 12:30, 13:35 – 14:20; Środa 9:50 – 10:35; Czwartek 12:40 – 13:25; Piątek 14:25 – 15:10. |
| JĘZYK ANGIELSKI METODĄ MARII MONTESSORI | |
| mgr Marta Szymańska
Poniedziałek 15:15-16:00; Środa 14:25-15:10; Czwartek 8:00-8:45; Piątek 8:00-8:45, 13:35-14:20; |
|
Usprawnianie analizatorów
| ERGOTERAPIA | |
| mgr Kamila Stolarska
Poniedziałek 16.05-16:50; Wtorek 16:05-16:50; Piątek 8:00-8:45, 13:35-14:20, 14:25-15:10; |
|
| ARTETERAPIA | |
| mgr Monika Frądczak
Wtorek 8:55 – 9:40, 14:25 – 15:10; Środa 13:35 – 14:20, 14:25 – 15:10; Czwartek 13:35 – 14:20. |
mgr Ilona Rychlik
Wtorek 8:00 – 9:40, 14:25 – 16:00; Piątek 8:55 – 9:40 |
| DOGOTERAPIA | |
| mgr Izabela Mielczarek
Poniedziałek 9:50 – 10:35; Środa 8:00 – 8:45; Czwartek 12:40 – 13:25; Piątek 8:00 – 8:45, 8:55 – 9:40. |
|
Zajęcia stymulujące pracę mózgu
| EEG BIOFEEDBACK | |
| mgr Karolina Filipczak
Czwartek 14:25 – 15:10, 15:15 – 16:00; Piątek 8:00 – 8:45, 8:55 – 9:40, 9:50 – 10:35. |
mgr Ewelina Makówka
Środa 13:35 – 14:20, 14:25 – 15:10. |
HARMONOGRAM REALIZACJI PROJEKTU
| L.p. | ETAP | OKRES REALIZACJI |
| 1. | Szkolenie z zakresu TIK | Styczeń – Luty 2017r. |
| 1. | Szkolenie Diagnoza funkcjonowania dziecka z zaburzeniami rozwoju PEP-R |
Styczeń – Luty 2017r. |
| 1. | Arteterapia z elementami terapii pedagogicznej | Luty 2017r. – Styczeń 2018r. |
| 1. | Kurs Pedagogiki Montessori w zakresie edukacji szkolnej 6-9 |
Luty 2017r. – Styczeń 2018r. |
| 1. | Kurs dyplomowy Pedagogika Montessori w zakresie wieku dziecięcego |
Luty 2017r. – Styczeń 2018r. |
| 1. | Kurs glottodydaktyki glottoerapii | Styczeń – Wrzesień 2017r. |
| 1. | Kurs EEG Biofeedback I stopnia | Marzec – Maj 2017r. |
| 2. | Przetarg na remont pracowni | Styczeń 2017r. |
| 2. | Remont dwóch pracowni terapeutycznych | Styczeń – Marzec 2017r. |
| 3. | Zakup pomocy dydaktycznych, sprzętów | Styczeń – Maj 2017r. |
| 3. | Remont pracowni Montessori | Styczeń – Marzec 2017r. |
| 3. | Zakup pomocy dydaktycznych, sprzętów | Styczeń – Maj 2017r. |
| 4. | Remont pracowni terapeutycznej wyposażonej w sprzęt TIK |
Styczeń – Marzec 2017r. |
| 4. | Montaż infrastruktury sieciowo-usługowej | Styczeń 2017r. |
| 4. | Zakup pomocy dydaktycznych, sprzętów, oprogramowania | Styczeń – Maj 2017r. |
| 5. | Spotkanie informacyjne dla rodziców uczniów SP14 i PG6 | Luty 2017r |
| 5. | Nabór uczniów do projektu | Luty – Marzec 2017r. |
| 5. | Realizacja zajęć terapeutycznych do kształcenia kompetencji u uczniów z lekkąniepełnosprawnością intelektualną z użyciem sprzętu TIK |
Kwiecień 2017r. – Grudzień 2018r. |
| 6. | Realizacja zajęć terapeutycznych |
